Login Beer Online Login AJK kerngroep leden
ar العربية
ar العربية nl_NL Nederlands en_GB English (UK) tr_TR Türkçe

menu

Autisme Jonge Kind
  • آباء
    • آباء
    • ما هو التوحد (ASD)؟
      • من أي عمر يظهر التوحد؟
      • هل يختلف التوحد عند البنات والأولاد؟
    • هل طفلي مصاب بالتوحد؟
      • النمو الشامل للأطفال
      • لسمات المبكرة للتوحد
      • أجرِ اختبار التوحد: استبيان ESAT
    • خطة خطوة بخطوة للاشتباه في التوحد
      • أنتظر لأعرف، أمو اتخذ أتخذ إجراءً ما؟
      • الخطوة 1: فهم التوحد (عند طفلك)
      • الخطوة 2: تحفيز التطور والسلوك الإيجابي
      • الخطوة 3: مساعدة طفلك في المواقف اليومية
      • الخطوة 4: طلب المساعدة (المهنية).
        • مناقشة مخاوفك الأولية
        • طلب المزيد من المساعدة
        • طلب مساعدة شخص متخصص
    • تحديد التوحد في طفلي
      • تشخيص التوحد من خلال التقييم
      • كيف يُجرى تقييم التوحد؟
      • ما فائدة "تسمية" التوحد لطفلي؟
    • لا يوجد تقييم للتوحد، ولكن لا يزال يساعد: تدريب بير BEER
      • Waar vind ik een BEER-hulpverlener?
      • Gebruikersovereenkomsten en privacyverklaring
    • أشكال العلاج للأطفال الصغار المصابين بالتوحد
      • التربية النفسية
      • العلاجات التي تركز على تطوُّر طفلك
        • اللعب في الساحة
        • علاج الاستجابة المحورية (PRT)
        • VIPP-AUTI
      • علاج المشاكل الأخرى بجانب التوحد
      • الاستشارة العائلية
      • المساعدة في المدرسة أو مركز الرعاية النهارية
    • Blogs van ouders
  • Professionals
    • Professionals
    • Vroegherkenning ASS is belangrijk!
      • Voordelen van vroegherkenning
      • Resultaat door vroegherkenning: Het verhaal van Sam
    • لسمات المبكرة للتوحد
    • Van vroegherkenning tot diagnostiek bij autisme
      • Vroegherkenning (signalering) van autisme
      • Afwachten of actie ondernemen
      • Screening van autisme
        • Screeningsvragenlijsten
      • Diagnostiek autisme
      • Vervolgstappen bepalen
    • Interventie bij (een vermoeden van) autisme
      • Wat is het doel van vroeginterventie?
      • لا يوجد تقييم للتوحد، ولكن لا يزال يساعد: تدريب بير BEER
      • Breed diagnostisch onderzoek
      • Persoonlijk interventieplan maken
        • Het doel van de interventie vaststellen
          • Kindgerichte doelen
            • Sociale communicatie en interactie
            • Prikkelverwerking
            • Flexibel gedrag
            • Eetproblemen
            • Slaapproblemen
            • Angstproblemen
            • Zindelijkheidsproblemen
            • Spelontwikkeling
            • Communicatieve en spraak-taalontwikkeling
            • Motorische ontwikkeling
            • Cognitieve ontwikkeling
          • Omgevingsgerichte doelen
      • Mogelijke onderdelen van interventie
      • Behandelvormen voor jonge kinderen met ASS
        • التربية النفسية
        • Behandelingen gericht op de ontwikkeling van het kind
        • علاج المشاكل الأخرى بجانب التوحد
        • Begeleiding voor het gezin
        • Begeleiding op school of kinderdagverblijf
    • Expertise/begeleiding inschakelen
      • Contact met een expertiseteam
      • Waar vind ik een BEER-hulpverlener?
    • Training en scholing
      • Thema vroegherkenning
        • Cursus BEER interventie
          • Methodische leerbijeenkomsten
          • Waar vind ik een BEER-hulpverlener?
        • Cursus (Vroeg)signalering van Autisme in de JGZ
      • Thema diagnostiek
      • Thema behandeling en begeleiding
      • Klachtenprocedure cursus
  • BEER
  • Inspiratie
    • Inspiratie
    • Lees- kijk- en luistertips
    • Blogs
  • Onderzoek
    • BIRD studie
    • iBE@R-onderzoek
    • KiDi ASS onderzoek
    • Nederlands Autisme Register (NAR)
    • OLAV
    • PRT – deeltijdsetting
    • SCOPE onderzoek
    • Afgerond wetenschappelijk onderzoek
      • PRT met inzet oudergroep
      • PRT bij schoolgaande kinderen en jongeren
      • PRT met en zonder de inzet robot
  • Actueel
  • Over AJK
    • Doneer nu!
    • Wie zijn we?
    • Jaarplan en jaarverslag
    • Expertisenetwerk
    • Lid worden van het AJK
    • Onze partners
    • Interessante links
    • Nieuwsbrief
    • Contact
  • Login AJK kerngroep leden
  • Login Beer Online
  • Doneren
ar العربية
ar العربية nl_NL Nederlands en_GB English (UK) tr_TR Türkçe
Home Blogs

Blogs

Op deze pagina lees je blogs van ouders van kinderen met autisme (ASS). In deze mooie, hoopgevende en soms ook kwetsbare verhalen nemen ze je mee in hun zoektocht naar de diagnose en de juiste hulp.    
Prikkelgevoeligheid: de overtreffende trap...
Prikkelgevoeligheid: de overtreffende trap...

Nicky en haar moeder leerde ik kennen toen Nicky 3 jaar oud was. Nicky sprak slechts enkele woordjes en maakte nauwelijks contact. Ze zat veel in ...

Allebei hun eigen traject, met obstakels en kansen
Allebei hun eigen traject, met obstakels en kansen

En dan zijn het er twee. Na eerst twee jaar bezig te zijn geweest om voor onze dochter Kyra (5) de juiste begeleiding te vinden en krijgen, stond ...

In corona quarantaine
In corona quarantaine

Na een verlengde kerstvakantie en de lockdown van de afgelopen weken, begint het gewone leven weer. Het was een periode van veel onduidelijkheid, ...

Een ontspannen (zomer)vakantie met je kind met autisme
Een ontspannen (zomer)vakantie met je kind met autisme

Met de zomervakantie voor de deur komen we meer en meer in de vakantiestemming. Maar een lange vakantie met een kind met autisme, kan ook een ...

Acceptatie van autisme gaat met golven
Acceptatie van autisme gaat met golven

Ouders die te horen krijgen dat hun kind autisme heeft, beginnen naast de zoektocht naar de juiste zorg en ondersteuning, ook nog aan een eigen ...

1 2
  • آباء
    • آباء
    • ما هو التوحد (ASD)؟
      • من أي عمر يظهر التوحد؟
      • هل يختلف التوحد عند البنات والأولاد؟
    • هل طفلي مصاب بالتوحد؟
      • النمو الشامل للأطفال
      • لسمات المبكرة للتوحد
      • أجرِ اختبار التوحد: استبيان ESAT
    • خطة خطوة بخطوة للاشتباه في التوحد
      • أنتظر لأعرف، أمو اتخذ أتخذ إجراءً ما؟
      • الخطوة 1: فهم التوحد (عند طفلك)
      • الخطوة 2: تحفيز التطور والسلوك الإيجابي
      • الخطوة 3: مساعدة طفلك في المواقف اليومية
      • الخطوة 4: طلب المساعدة (المهنية).
        • مناقشة مخاوفك الأولية
        • طلب المزيد من المساعدة
        • طلب مساعدة شخص متخصص
    • تحديد التوحد في طفلي
      • تشخيص التوحد من خلال التقييم
      • كيف يُجرى تقييم التوحد؟
      • ما فائدة "تسمية" التوحد لطفلي؟
    • لا يوجد تقييم للتوحد، ولكن لا يزال يساعد: تدريب بير BEER
      • Waar vind ik een BEER-hulpverlener?
      • Gebruikersovereenkomsten en privacyverklaring
    • أشكال العلاج للأطفال الصغار المصابين بالتوحد
      • التربية النفسية
      • العلاجات التي تركز على تطوُّر طفلك
        • اللعب في الساحة
        • علاج الاستجابة المحورية (PRT)
        • VIPP-AUTI
      • علاج المشاكل الأخرى بجانب التوحد
      • الاستشارة العائلية
      • المساعدة في المدرسة أو مركز الرعاية النهارية
    • Blogs van ouders
  • Professionals
    • Professionals
    • Vroegherkenning ASS is belangrijk!
      • Voordelen van vroegherkenning
      • Resultaat door vroegherkenning: Het verhaal van Sam
    • لسمات المبكرة للتوحد
    • Van vroegherkenning tot diagnostiek bij autisme
      • Vroegherkenning (signalering) van autisme
      • Afwachten of actie ondernemen
      • Screening van autisme
        • Screeningsvragenlijsten
      • Diagnostiek autisme
      • Vervolgstappen bepalen
    • Interventie bij (een vermoeden van) autisme
      • Wat is het doel van vroeginterventie?
      • لا يوجد تقييم للتوحد، ولكن لا يزال يساعد: تدريب بير BEER
      • Breed diagnostisch onderzoek
      • Persoonlijk interventieplan maken
        • Het doel van de interventie vaststellen
          • Kindgerichte doelen
            • Sociale communicatie en interactie
            • Prikkelverwerking
            • Flexibel gedrag
            • Eetproblemen
            • Slaapproblemen
            • Angstproblemen
            • Zindelijkheidsproblemen
            • Spelontwikkeling
            • Communicatieve en spraak-taalontwikkeling
            • Motorische ontwikkeling
            • Cognitieve ontwikkeling
          • Omgevingsgerichte doelen
      • Mogelijke onderdelen van interventie
      • Behandelvormen voor jonge kinderen met ASS
        • التربية النفسية
        • Behandelingen gericht op de ontwikkeling van het kind
        • علاج المشاكل الأخرى بجانب التوحد
        • Begeleiding voor het gezin
        • Begeleiding op school of kinderdagverblijf
    • Expertise/begeleiding inschakelen
      • Contact met een expertiseteam
      • Waar vind ik een BEER-hulpverlener?
    • Training en scholing
      • Thema vroegherkenning
        • Cursus BEER interventie
          • Methodische leerbijeenkomsten
          • Waar vind ik een BEER-hulpverlener?
        • Cursus (Vroeg)signalering van Autisme in de JGZ
      • Thema diagnostiek
      • Thema behandeling en begeleiding
      • Klachtenprocedure cursus
  • BEER
  • Inspiratie
    • Inspiratie
    • Lees- kijk- en luistertips
    • Blogs
  • Onderzoek
    • BIRD studie
    • iBE@R-onderzoek
    • KiDi ASS onderzoek
    • Nederlands Autisme Register (NAR)
    • OLAV
    • PRT – deeltijdsetting
    • SCOPE onderzoek
    • Afgerond wetenschappelijk onderzoek
      • PRT met inzet oudergroep
      • PRT bij schoolgaande kinderen en jongeren
      • PRT met en zonder de inzet robot
  • Actueel
  • Over AJK
    • Doneer nu!
    • Wie zijn we?
    • Jaarplan en jaarverslag
    • Expertisenetwerk
    • Lid worden van het AJK
    • Onze partners
    • Interessante links
    • Nieuwsbrief
    • Contact
  • Login AJK kerngroep leden
  • Login Beer Online
  • Doneren
  • Copyright © 2025 Autisme Jonge Kind
  • Disclaimer
  • Contact
  • ANBI
  • Webdesign: Simplefly
  • Onderhouden door: Snowball